坚持党建引领，践行立德树人

医学部副部长、药学院党委副书记  李在宝

 按照校党委的统一安排部署，我们小组听取了胡金焱书记关于党的十九届四中全会精神的专题讲座，通过3天的自学领悟和小组交流学习，小组成员均对全会的重要意义和重要精神有了进一步的深刻认识，经过全体小组成员讨论，在今后的工作中，我们将坚决贯彻落实十九届四中全会精神，坚持党建引领，践行立德树人，推进党建与学校工作的深度融合。

一、坚定文化自信，深化课程思政

十九届四中全会指出，必须坚定文化自信，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持以社会主义核心价值观引领文化建设制度。

教育是文化的基础，立德树人是教育的根本任务。教育事业不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值体系融入国民教育体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。作为医学教育工作的领导者，我们应该全面贯彻党的教育方针，以学校章程为统领，落实立德树人根本任务，将思想政治教育、职业道德和医学人文精神融入教育教学全过程，加快思政课程向“课程思政”转变，充分发挥专业课教师的育人作用；实施医学人文素质教育活动，开设专题讲座，将社团活动、创新创业、大赛获奖、社会实践等纳入素质教育全过程。

“学高为师，身正为范”。在此次抗击新型冠状病毒肺炎的战斗中，青岛大学附属医院派出了多批援鄂医疗队。我们要在“战疫”中学习，挖掘临床教师深入一线救援的典型事例，通过先进事迹报道、在线思政教育等方式，阐述中国精神、中国价值、中国力量，在抗疫前线打造思政教育的阵地。

二、强化师资建设，深化教育改革

十九届四中全会指出，构建服务全民终身学习的教育体系。全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展，聚焦办好人民满意的教育，完善立德树人体制机制，深化教育领域综合改革，加强师德师风建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。发挥网络教育和人工智能优势，创新教育和学习方式，加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系，建设学习型社会。

师资队伍水平是教育教学质量的保障。2019年10月医学部通过了教育部临床医学专业认证，我们将按照《青岛大学临床医学专业认证报告》的要求，加快医学部教师发展分中心建设，发挥学校教育学科优势，强化医学师资队伍培养；完善教师培训规划，为教师到国内外学习、培训与交流创造更多的机会，着力打造一流的教师队伍。

信息技术为教育注入了新鲜活力。在此次“停课不停教”的活动中，医学部各教学单位积极参与开展线上教学，推进了课程建设与信息化的深度融合，为在线教学积累了宝贵的经验。同时，医学部还将积极推广多媒体、网络教学、专业技能模拟教学、标准化病人教学、手术视频传输、形态学数码互动等现代化教学手段，培养学生临床实践能力和创新能力。

三、加强公共卫生预防教育，提高人民健康水平保障

十九届四中全会指出，强化提高人民健康水平的制度保障。加强公共卫生防疫和重大传染病防控，健全重特大疾病医疗保险和救助制度。建立公共安全隐患排查和安全预防控制体系。

这次抗击疫情，引发了全国各行业领域尤其是医学领域对医学问题的史无前例的关注，激发了上至医学专家下至医学生的社会责任感，这是医学教育的契机。这次疫情对医学教育提出新的要求，作为未来的医务工作人员，医学生需要具备适合医学发展的知识架构、技能水平和防治意识，为此在加强预防医学和临床医学教育的同时，要让医学生尽早接触临床，借助社会，开阔学生对疾病、对社会的观察能力，提高公共卫生防疫和重大传染病防控的能力。

青岛大学附属医院作为山东医疗卫生事业的中流砥柱，肩负着提高人民健康水平和引领临床医学教育的双重任务，在医学教学工作中发挥着引领作用，根据“早临床、多临床、反复临床”的要求，培养有温度、有维度、有深度的卓越医学创新人才。